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正文 第十四節 就學(三)

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木林在付出每天一頓飯地代價後,才得以逃離三個美女地關心。我的天,木林心說,簡直比練功累多了。

木林從這裡開始了自己地大學生涯。由於木林神識已開,由於有了教學大綱,故此他沒有把多餘地時間浪費在課堂上,而是用於大學圖書館,在這裡他努力地汲取著現代科學知識,希望能夠解開修道地秘密。只是在老師進行論文答辯和考試時去。

而考試由於實行“信譽規則”使他可以同時完成三個專業地期中考試和期末開始。按照這一規則,木林同時完成了基本上從大一到大肆地本學期地專業課,得到了一半地學分。

說起“信譽規則”,這一制度在本校已有100多年曆史,差不多與建校同步,只是具體條款隨時代有所變化。做法是:每一屆新生入學時,先上一堂專門講述這一制度的大課,然後每人在一項題為“信譽規則”的檔案上簽名,以個人信譽承諾絕對遵守這些規則,包括不偷竊、不作弊、不剽竊、不吸毒等等。

校方告訴新生:不論你以前行為如何,一入本校,我們就把你看作是有信譽的人,你也要尊重自己人格,並有責任監督維護這一制度。

另外,還為新生入學舉行“信譽聚餐會”,邀請家長,用意是讓家長也參與保證。事實上,在學生報考時,校方就已向其本人及家長說明這一制度。

原則上強調學生自己管自己,有一個由各年級學生代表加畢業返校生組成的學生委員會負責審理犯規事件,並提出處罰意見。

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