人生在世，逃不過名利二字。

陳佑現在就是用“留名青史”來誘惑讀書人，不過效果其實不大。就如他之前所說，歷史上有很多發現發明都不知道首創人，你陳將明憑什麼敢保證你那個記錄一定會流傳下去？

而且說實話，除了算學院的那些人，其他學生更感興趣的是作為名臣被史書記錄下來。

名不行那就利，陳佑繼續道：“大家也知道咱們書院對畢業的要求有多高，但凡有提出了新發現新猜想的學生成功畢業，將被授予‘優異畢業生’的稱號，同時根據本人成績和物理方面的貢獻獲得數目不等的獎金。具體怎麼評定，我會同書院教授們仔細商量。同時，完成教學任務的教員如果有什麼發現發明，也會有獎勵。”

一陣譁然，尤其是那些出身貧寒的學生，比之前要熱切一些了。

陳佑抬手虛壓，示意大家安靜：“獎勵措施會在不久之後公佈，而且所謂物理，萬物之理，各位不要被侷限住。舉個例子，我發現了三稜鏡現象是一個，另一個教員提出最佳化教學模式被證明有效也是一個。”

說到這裡，他笑了起來：“咱們這裡畢竟是書院，生員本職是學習，教員本職是教育。我雖然鼓勵格物致知，可諸君千萬不要本末倒置！

他不在意短時間內效果有多大，他現在看問題最少都是以“十年”為單位，畢竟改造世界這種事情，很可能一代人都無法看見成果。反正近期最重要的目標秉國執政，很多計劃都需要自上而下的推行。

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