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“鍾同學來啦，坐，坐。”

招呼著拘束的鐘四毛坐下後，白嘉寶溫和地對他說道：“不要緊張，是好事。”

坐在椅子上的鐘四毛嘴裡嚥著唾沫，趕緊欠了欠身：“但憑校長大人吩咐。”

“呵呵。”白嘉寶和旁邊那人對視一眼後，沒有說事，反倒是和鍾四毛拉起了家常。

譬如家中幾口人啊，適應不適應這裡的生活啊，兒子在小學成績如何啊，房貸壓力大不大啊總之，就是些家長裡短拉近距離的話。

雖說是些平常問題，鍾四毛卻不敢懈怠，一五一什地老實回了話。

“嗯，看來鍾同學日子還行。”白嘉寶聊幾句後，翻翻桌面上的檔案和成績單，然後又抬頭說道：“不過做人嘛，眼光還是要放長遠一點。現在不比以前了，生活壓力越來越大，過幾年有了橡膠，還會有車貸，二胎這些。”

“是是，大人說得在理。”鍾四毛聽不懂什麼橡膠車貸，不過他校長一番話裡勉勵的意思他還是明白的。

看到白嘉寶在翻桌案上的檔案，鍾四毛知道大概要說正事了：這種記錄學生情況的“檔子”在古代也有，他小時侯在社學裡就見到過。

白嘉寶這時清清嗓子，開始說正事：“鍾同學的化學成績很不錯啊！”

“不敢，不敢，就是學了點皮毛。”鍾四毛這句話倒不是因為他老練事故說客氣話，而是真正的感受。

由於考慮到“洩密”這些因素，所以目前唯一有開化學課的赤崁中學玩得是“階梯式教育”，給學生們發下來的化學小冊子其中內容都是挑選過的，很淺顯。

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