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意的問題,拿回去後可以看看。”

“還有之前答應用一節語文課放《紅樓夢》的事,我和沈老師說了,他會幫你們調整。”

還有什麼?應該沒有了。

“最後,還是想說抱歉,和再見。” 陳思維微微彎腰,做最後的致意。他低下頭有些狼狽的收拾課本,藏在眼裡的淚水很快就要包不住。

學生們依然沒離開教室,他們臉色鄭重,似乎有什麼話想說,不少人望向語文課代表。

曹小胖趕緊從抽屜裡拿出一個大本子,向講臺跑去。

“陳老師,這是我們送給你的,希望……希望你喜歡。”

陳思維怔忪的拿過來,這是一個很厚的筆記本,封面上用蠟筆畫著彩虹與鮮花,還有拿著語文書的他。底下寫著:

“瑤水高中高一二班全體學生致親愛的陳思維老師。”

翻開一看,每一頁上都寫著每個學生對他的話,各種各樣的祝福,搞笑的,貼心的,文采斐然的,像是同學錄一樣五彩斑斕。

“謝謝,我很喜歡。”他紅著眼抬起頭,看向全班,再次說了聲謝謝,“我會認真看完,並珍藏起來。”

學生們臉上浮現笑容,靜靜的望著他,也有性格大方的說道:“老師要回來看我們!”

跟著響起不少附和之聲。

“高考老師會回來嗎?”

“老師還會在瑤水市工作嗎?”

這些問題陳思維沒有辦法回答,他只是笑著點頭,慎重的拿起那本冊子,向所有學生再次道別,朝門外走去。

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