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“好了,時間到了,沒寫完的同學們,暫時先不用寫了,我們抓緊時間。”影片中,時間剛到,玖璃就打斷了所有人的隨堂練習,開始講課。
“下面我們進行第二步,第一步是個整理過程,需要歸納能力較強一點,如果你是現想的劇情,那就更慢了,我剛剛看了,很多同學沒能很好完成這一步,不要洩氣,當成熱身好了。
剛才讓大家梳理了當前主線,,最後一塊劇情線索是“當前劇情事件造成的後果/影響”,現在我們在第二步裡,要求大家對這個“後果/影響”進行調整。
具體請按以下三個方向調整,請大家注意看了:
1、推翻之前預設的後果,讓這個後果不成立。
2、讓這個後果變得更加嚴重,如果事件本身的邏輯不符合“後果變嚴重”這樣的設計,那麼就讓這個後果變成“事件起了其他的負面變化”。
3、推後/延遲事件的結束,讓這個事件到這一步並沒有完成預設的目標。
特別強調:請大家注意,這一步不需要大家列出“如何做到改變的途徑、方法”
僅僅是直接對後果進行調整,不說方法,只說後果。
舉例假設你之前設定的後果是,一個角色因為當前事件的結局,引發的後果是他被罷官了,在這一步練習裡,你直接把這個後果改成:
1、不,他沒有被罷官
2、不,他不止被罷官,他被判死刑了,或者他被罷官而且還牽連了其他人
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