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就在這個時候，值周檢查的兩位年輕老師卻是推門走了進來。一般晚自習值周檢查的，都是30歲以下的年青教師，一男一女。男的負責繞教室轉一圈，而女的就做好登記就行。登記的內容也無非就是記一些班級裡的雞毛蒜皮類的小事。什麼應到多少人，實到多少人什麼的，還有缺勤人數多少，誰誰誰因故缺勤，原因是什麼，都要詳詳細細的登記在黑板上面。

有人可能會問了，為什麼不讓年齡大的老師來值周呢？你也不好好想想，從一樓上到四樓，連續兩棟樓都是如此，每天兩次，一週六天。由於他們本身年紀就大，上下樓梯也不太容易，也經不起這個折騰。所以，校門專門為此展開了一個研討會。會議一致透過，不讓年紀大的老師去值周。

要是哪個班級沒有將應到人數寫在黑板上的話，毫不猶豫，直接扣0.5分。表面上看這0.5分確實不多，可它卻會影響到整個班級的綜合評比分，這個分和助學補助金可是掛鉤在一起的。

綜合評比分最高的班級，則有50%的同學可以拿到助學補助金，依次類推，倒數第一名的就只剩下10%了。

像這個補助類的東西，好學生早就拿膩了，而中等生卻是很鍾情這個，對這個虎視眈眈。至於學習差的學生，則是不屑一顧。不管他們再怎麼努力，怎樣的去做一名乖寶寶，那些都只是徒勞的。而唯一可以決定命運的，還是最終的學習成績排名。就算你是一個“壞”學生，只要排名夠高，補助金什麼的，必須有啊！

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