數八十分。

時然這一門課程拿到了四百八十分，毫無疑問，在這一門考試中他拿到了最高的分數，整個年級無人能及，事實上，別說是年級，便是諾蘭學院的歷史上，都沒人能拿到過全滿的分數。諾蘭學院中等三年級機甲製造實踐科的第二名，拿到的分數是三百八十分，兩人差了足足一百分。

隨著機甲製造實踐科的成績出現，諾蘭學院的排班成績也出現了。

諾蘭學院機甲製造系中等三年級期末考試中，拿到最高的分數的1066分，最差的是890分，時然的總成績是903分，只比那位拿到最低分數的學生多了十三分。

眾學生先是在眾多分數中尋找自己的總分，然後便在前排的總成績中搜尋時然的名字，但是他們從第一名到第二十名間看來看去，都沒有看到時然的名字。

忽然，有人說：“找到了找到了！”

有學生問：“在哪裡？”

“倒數第七個，總分是903分。”

眾人愣了一下，腦中第一個想法是，聽錯了，這怎麼可能？呵呵。他們雖然這般想，卻還是看向了倒數第七的位置，那裡果然有一個叫時然的名字，考了903分。

眾人：“……”

看到這個分數，眾學生可以說是驚呆了。在他們的想法中，時然的音樂課、美術課、精神力課程……等等課程便是考不到全滿分，也必然是九十五分以上的。但是，時然的總成績卻這麼低。

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