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一、教會孩子終生以書為友，讓孩子從人類優秀的文化遺產中汲取人生智慧。

優秀的書籍所蘊含的情感體驗和道德力量無疑是巨大的。讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”

很大程度上，人類的精神文明成果是以書籍的形式儲存的，而讀書就是享用這些成果並把它們據為己有。不讀書，凝聚在書籍中的人類精神財富等於不存在，不去享有和佔用這筆寶貴的財富，這是多麼巨大的損失。

鬼才作家賈平凹在他的散文中寫到：好讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。

孩子們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以透過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

二、教會孩子一兩項才藝，讓孩子在美的氛圍中掌握健康的生活情趣。

健康的生活情趣和才藝對品德的發展是非常重要的。過去，我們往往把一些生活情趣和才藝看作一種技能，與道德無關，如繪畫、書法、音樂、舞蹈、體育甚至是旅行等。其實，真善美是一個有機的整體，德智體美勞也是一個不可分割的整體。真正的教育是整體的、和諧的、相容的。古人要求才子佳人不僅要熟讀四書五經還要精通琴棋書畫。古人之所以這樣要求，是因為他們早就意識到，健康的才藝，雅緻的生活情趣，不僅僅是一種技能，而且在人的道德素養的習得中有著不可忽視的重要力量。

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