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見林延潮要發表‘淺見’，潘晟笑著與一旁張四維道：“那正好，林中允言不輕發，既是深思熟慮過後，必有高人一等之見識。筆～趣～閣ｗｗｗ.ｂiquge.”

張四維微微笑著道：“水濂兄，這麼說不怕誇壞了後生麼？”

潘晟，張四維同時笑起。

林延潮見潘晟和顏悅色，心底一動。

這潘晟是什麼人？潘晟官聲一貫很好，官至禮部尚書仍貴而不驕，同時他還寫得一手好字，書法被徐渭推為‘東南獨步’，這是史書上所載的。

但從史書不會記載的角度來看，潘晟不僅是張居正重要盟友，而且他在內書堂教習時，馮保還是他門生。在張居正和馮保間，潘晟可以說是二者聯絡的紐帶。

張居正為首輔時，潘晟平素也是尸位素餐的尚書，不持什麼政見，這一次突提出‘振興文教’，多半是出自張居正授意。

林延潮心知張居正已是執政末期了，清丈田畝，一條鞭法已是在全國貫徹，官員士紳罵聲一片，那麼現透過‘擴招生員’之策來收攏下人心，減少反對的壓力。若沒有意外，那麼擴招生員之議，多半會在這一次廷議中透過。

至於全國興辦義學，不過是障目為之，廷議上若只拋一個‘擴招生員’的議題出來，那還叫什麼廷議？從禮部幾名官員議論間，林延潮已是將潘晟提出‘振興文教’廷議的目的弄清楚了。

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